Продолжаем публиковать интересные выдержки из отчёта Джозефа Стиглица, по основным показателям экономической деятельности и социального прогресса
ЛИЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Почему она важна для качества жизни?
Личная деятельность во многом влияет на качество жизни.
Во-первых, и это наиболее очевидно, деятельность, которой занимаются люди, оказывает предсказуемое воздействие на их оценочные суждения опыта, так и на их самочувствие.
В качестве примера можно привести ранжирование различных повседневных занятий выборки женщин в двух городах США и Франции, которые сообщают о том, как они проводят свое время в обычный день и какое удовольствие они получают от этого.
В обеих странах занятия любовью, тренировки и игры являются наиболее приятными занятиями, а поездка на работу и (оплачиваемая) работа – наименее приятными; несмотря на некоторые различия между двумя странами, эти рейтинги удивительно последовательны. Основная деятельность каждого человека, например, наличие хорошей работы или отсутствие работы, также последовательно отражается в жизненных оценках людей.
В более общем плане нельзя предполагать, что люди выбирают между этими различными видами деятельности так же, как они распределяют свой бюджет между различными товарами и услугами, поскольку они могут мало что сказать о них (например, бедные семьи, которые предпочитают отправлять своих детей на работу, а не в школу). Выбор различных видов личной деятельности также может иметь внешние последствия для других членов семьи (как в случае выбора работы и отдыха) и люди, живущие в одном сообществе (как в случае с поездками на работу).
Одним из актуальных вопросов является определение наиболее важных личных действий, влияющих на качество жизни. Не будем брать в расчет оплачиваемую работу, поездки на работу, неоплачиваемую работу и свободное время, поскольку многие из этих действий выполняются дома, и поскольку эта домашняя обстановка является важным определяющим фактором. Здесь также обсуждаются качество нетрудовой жизни и измерение «жилья».
Хотя этот список личной деятельности является неполным, он отражает политические требования и возможность предоставления конкретных и сопоставимых мер.
Для измерения этой личной деятельности и баланса между ней в разные периоды жизни людей, можно использовать несколько объективных показателей (например, баланс между оплачиваемой работой и семейной жизнью для женщин с маленькими детьми). Эти показатели могут давать информацию не только об общем количестве и качестве различных видов деятельности, но также о том, как они распределяются среди населения в целом, особенно по полу.
Для всей личной деятельности, обследования использования времени предоставляют грубый, но важный количественный показатель того, как люди тратят свое время при выполнении различных задач. Эти обследования также предоставляют важную информацию с точки зрения интеграции нерыночной деятельности в традиционные экономические счета. Однако подобные обследования остаются одной из наименее развитых областей статистической системы большинства стран: они проводятся лишь изредка (если вообще проводятся), на основе протоколов, которые существенно различаются в разных странах, и у них отсутствуют единые международные стандарты. Из-за их роли в предоставлении прямых показателей того, как люди проводят свое время, такие опросы должны проводиться более регулярно и основываться на методах, которые позволяют проводить достоверные межстрановые и межвременные сравнения.
