ERI PIDE-мен меморандум орнатты
20.10.2021
ERI Пәкістанның даму экономикасы институтымен (PIDE) Ынтымақтастық туралы меморандумға қол қойдыБүгін Экономикалық зерттеулер институты Пәкістанның даму экономикасы институтымен (PIDE) ынтымақтастығы туралы мәлімдеді.Меморандум ұлттық экономикалардың келесі салалары бойынша бірлескен зерттеулер мен жобаларды жүзеге асыруды көздейді: - екіжақты сауда-экономикалық қатынастар, оның ішінде экспорттық әлеуеттің бәсекеге қабілеттілігін арттыру бойынша; - «Батыс Қытай – Батыс Еуропа» көлік дәлізінің, сондай-ақ «Белдеу-Жол» жобасының тиімділігін арттыру проблемаларын қоса алғанда, көлік саласындағы ынтымақтастық; - кәсіпкерлікті мемлекеттік реттеуді жетілдіру. Маңызды мәселелердің бірі-ұлттық үкіметтер мен мемлекеттік басқару органдары үшін бірлескен зерттеулер нәтижелері бойынша талдамалық баяндамалар дайындау, сондай-ақ өзара ақпарат, білім және табысты тәжірибе алмасу. Бірлескен зерттеулер, оқыту семинарлары мен мемлекеттік органдар өкілдері үшін қонақ дәрістері нәтижелері бойынша конференциялар, семинарлар, дөңгелек үстелдер өткізу; мақалалар/монографиялар жариялау жоспарлануда. Пәкістанның жетекші талдамалық орталығы мен зерттеу институты 1957 жылы құрылғанын атап кеткен жөн. 2020 жылы PIDE 219 вебинар мен семинарлар өткізді, 101 газет мақалаларын шығарды, 126 зерттеу бейнелерін түсірді, 126-ға жуық блогтары бар. PIDE экономика, білім беру, денсаулық сақтау, фискалдық саясат, өнеркәсіп, мемлекеттік қаржы және т. б. салаларды зерттейді. Институт зерттеушілер арасында диалог пен ақпарат алмасуды қолдауға бағытталған көптеген іс-шаралар өткізеді. Оларға мыналар кіреді: PSDE - 1982 жылдан бастап Пәкістанның экономистер мен әлеуметтанушылардың жалғыз кәсіби қауымдастығы. Rasta - Пәкістандағы әлеуметтік ғылымдар саласындағы зерттеулерге арналған гранттардың ең ірі бағдарламасы. Grasp - Пәкістанның өсу стратегиясы туралы көрнекті экономистер мен әлеуметтанушылар тобы.
Қарау саны: 5097 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
